新豐咖啡館飄散濃郁的愛與智慧

        今天起連續三天舉行學生第一次定期考，第一天下午由教務處安排十二年國教適性揚才宣導。第二天由輔導室安排輔導專業知能研習，是有關學生諮商的教師增能研習。第三天則由學務處召開學務會議，與導師討論班級經營。

      今天下午的十二年國教適性揚才宣導，由校長擔任主講，由於大部分的內容，在之前校務會議、教學研究會或各型會議，都已經介紹，甚至有些已經著手進行，因此，今天的宣導仍然由校長就宣導主題說明，複習之前談過的重要理念與策略，強調我們不只需要「知道甚麼」，更需要「想做甚麼」，因此除了單向講授，也希望聽聽教師們在適性揚才的想法。會議輔以「世界咖啡館」的會議模式實施，首先由校長開場說明主題，由教務處將老師分成A、B兩大群，各群都有四個子議題桌，每桌邀請一位老師擔任桌長(A1-A4的桌長分別是議題一康素芬、議題二浦涵蓉、議題三張秀蓮、議題四梁恩琪；B1-B4的桌長是議題一佘立翔、議題二陳盈霖、議題三何欣欣、議題四吳孟軒)，每桌組員以10人為上限，進行兩回合的議題討論，第一回合20分鐘，時間結束時，桌長不動，組員換桌，加入不同議題桌，再進行第二回合15分鐘的討論，兩回合討論結束後，由各桌桌長將桌布(海報紙)張貼出來，就是我們適性揚才匯談的成果。
        四個子議題扣著適性揚才的主題設計，分別是：
議題一：為能讓學生成功「適性揚才」，如何改變教學現場，使學生樂於學習、有效學習？
議題二：為有效創造「適性揚才」學習環境，學校應如何辦理出教學特色與亮點？
議題三：身為教師，如何在「課程」、「教學」、「評量」及「輔導」等方面增能，以達成「適性揚才」目標？
議題四：本校為綜合高中，要如何營造學校與普通高中及高職的區隔，進而吸引優秀學生就近入學?

校長擔任宣導主講

各桌討論子議題

校長最後總結